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岳麓书院诂经精舍自课文考亭志凡例正谊书院《中国书院文献丛刊》邓洪波主编国家图书馆出版社上海科学技术文献出版社白鹿洞书院《礼记》曰:“建国君民,教学为先。”北宋欧阳修云:“学校,王政之本也。古者致治之盛衰,视其学之兴废。”在中国源远流长的礼乐文明中,教育一直占据着至关重要的优先地位。而自唐代出现的书院,则日渐成为中古、近古时代文化教育系统中的重要组成部分。所谓书院,盖为中国古代围绕知识生产、传播的一种重要的文化教育组织,其核心功能包括藏书刻书、读书讲学、祭祀先贤、传承学术、教化士人等。百余年来,学界关于书院的研究成果层见叠出,近些年社会上甚至随着“国学热”而渐次出现“书院热”。然而在此盛况背后,书院研究亦显现出如经济学意义上的“中等收入陷阱”之“中等研究水平陷阱”,即当书院研究进入中等研究水平之后,由于不能发现新的文献或引入新的研究方法,导致学术研究增长乏力,因而出现研究水平发展颇为迟缓的一种状态。此问题出现之原因,很大程度上可归结于书院文献整理与研究的进展缓慢。回归文献,着力推进书院文献的整理与研究,是改变目前书院研究瓶颈状态的突破口。近日,欣闻书院研究专家邓洪波教授主编、由国家图书馆出版社出版的《中国书院文献丛刊》(以下简称《丛刊》)第三辑即将上市,是为年第一辑、年第二辑之后的又一重磅力作。因其收录文献范围之广、内容之丰富,将成为书院文献整理与研究的新的里程碑,同时亦将推动书院研究更深入、更具体。中国书院研究的回望与反思书院在中国拥有余年的发展史,其渊源可追溯至春秋时期的私学,讲学功能则滥觞于两汉的精舍讲堂。书院之名源出于唐代的藏书机构,制度至南宋方确立定型,其后主要作为一种教育组织,对元、明、清的教育、学术等方面产生了巨大影响。对书院的起源及制度的

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