本文转自：三明日报
●本报记者吴文凯本报将乐记者站陈雨丽文/图
“在《林黛玉进贾府》这篇课文中，我们通过黛玉的眼睛，看到了贾府华丽富贵的程度。但在描写贾政、王夫人内室的那段文字中却连用了三个‘半旧’……”4月8日，在将乐一中，一场以“思辨教育”为主题，全校16个学科全体教师参赛的教师教学技能大赛正在进行，语文组参赛教师们围绕教学目标与重难点，抓住《林黛玉进贾府》片段中的三个“半旧”进行教学设计与片段教学。
这次比赛，既是一次学校教师综合素质的练兵，也是“思辨教育”的又一次成果展示。
21年来，将乐一中以“敦品笃学思辨教育”为办学理念，创新思想政治教育，继承与发扬杨时文化中的思辨精神，做实、做强校园辩论赛，进而培养学生学科核心素养，逐渐形成了“思辨教育”办学特色。
点亮学生智慧
“杨时是宋代将乐著名理学家，杨时文化是地方文化的一个亮点和特有标识。他对理学思辨探讨以及明是非、辨曲直的思辨教育思想，滋养了我校一代代师生。”将乐一中副校长杨震辉介绍。
思辨教育模式，是以学生为主体，以问题为中心开展讨论，鼓励学生认真思考、敢于表达、充分表达，让不同观点交锋，在思辨中进行自我教育、自我学习，培养儒雅、书香、进取、自律、有思辨能力的学子。
目前，将乐一中开展书面思辨、口头思辨、班会辩论、思辨教学、家庭思辨等5类形式的思辨活动。其中，自年举办第一届校园辩论赛以来，校园辩论赛成为该校思辨教育成果展示的有效平台与载体。
“高一入学不久，我就对辩论产生了很大的兴趣。”学生梅金轩每次的思辨活动，都准备充分、积极参与。在思辨教育氛围影响下，梅金轩的逻辑思维、语言表达、知识储备、团队协作、沟通交流等能力逐渐提高。
“高一下学期开展辩手培训，高二上学期举办校园辩论赛初赛、复赛，对决赛选手进行集训，高二下学期举办决赛。”教师梁观珠说，从最初的一两百名辩手，经逐步筛选，最后正反方共有8名辩手进入决赛。
唇枪舌战展雄风，争锋相对辩教育。去年11月第二十届校园辩论赛中，作为辩手的梅金轩旁征博引，与对手展开激烈对决，缜密细致的逻辑论证、敏捷机智的临场应变给在场观众留下了深刻印象，他也获得了辩论赛最佳辩手。
在思辨中成长
“城市应不应该限时养狗，请正方一辩陈词，有请……”在将乐一中辩论社，学生们正开展模拟辩论。
将乐一中辩论社成立于年，目前吸纳喜爱辩论的学生40人。在指导老师的带领下，学生们利用课余时间开展撰写辩题辩稿、模拟辩论、辩论沙龙等一系列活动。
“辩论活动的历练，让我变得更加自信，今后能更轻松地面对类似的演讲、面试等场面。”学生潘郁菲表示，通过多听多学多练的方式，她的辩论素养得到很大提高。
“我们还通过班会课开展辩论赛，事先公布辩题，学生收集好资料，在班会课上组织同学分成正反方辩论，最后由我对议题进行总结和延伸。”高三（1）班班主任周培介绍，学校常态化开展班会思辨，提升学生们的辩论素养。
“在思想的碰撞中，获得知识、方法和能力的提升。寓教于乐，增强了我对学习的积极性和主动性。”高三（1）班学生魏志凌说。
“加强了我的思考能力，开拓了我的视野。平时能更客观辩证地看待问题，树立正确的价值观。”高三（1）班学生吴名辉说。
除了丰富多彩的特色思辨活动，将乐一中还将思辨教育写进教案、融入教学，进行全学科渗透，惠及全体学生。
在数学教学中，名师工作室领衔人李俊文开展变式、犯错、主题和思维规范性教学，“课堂气氛更活跃了，学生思维方式更活泛了，师生间的距离拉近了，课后学生间的讨论也变得多了。”
“我们经常设置话题，在老师间进行讨论，启发思维，寻求多种思辨的方向和可能性。”地理教研组组长肖永贵说，而在课堂上，时常结合当前时事或是创设一定的情境，引导学生在思和辨的过程中，进行创造性思索、深层次学习，“通过长期理性思辨的学习，学生能更冷静地看待问题，更具有科学的分析精神。”
“书面思辨活动，主要是通过教材学习、作文教学、辩论小课堂等方式传授一些具体的思辨方法。”语文老师吴璇认为，在作文教学中，如果善于运用思辨，不仅会使学生的思维更加成熟，还能增强文章内容的穿透力，常常会产生意想不到的表达效果。
在学校思辨教育浓厚氛围的影响下，不少学生们的家庭氛围也变得不一般。“我在家经常跟孩子聊天，就一些问题进行讨论，活跃了家庭氛围，这是一种非常好的亲子沟通方式。”学生家长陈秀妹欣慰地说，现在孩子遇到困难和问题，能控制情绪，会主动分析、解决，并进行自我反思。在人际交往中，懂得换位思考，进行有效沟通与合作，变得更加理性。
建立校本化特色课程体系
立足校本，以研促教。在多年的实践中，将乐一中以课题研究为技术支撑，逐步建立了校本化特色课程体系。目前，已形成全校性校本课程《辩论素质养成教育》和校本教材《基于思辨模式的高中考场议论文有效构思方略》。
“校本课程、校本教材作为我校思辨教育特色建设的载体，有力促进了我校思辨教育特色的形成。”校本教材编写组成员黄世美表示。
“如今，学校‘善思’‘善辨’‘善行’的特质正逐渐形成。”副校长杨震辉说，下阶段，将乐一中将加大对外交流合作，举办以思辨为主题的市级开放周活动，组织全县高中辩论赛、全县高中思辨作文大赛，开展以思辨为主题的送教下乡、送讲座下乡等活动，推广思辨教育成果，让思辨教育惠及更多师生。
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