昨天
福建高考成绩放榜了！
高考成绩查分系统开启后
不断有关于将乐考生的考试成绩传来
现在，全民讨论的焦点都是
今年将乐高考情况如何？
将乐一中：本一上线人数，本一、本二上线率均创历史新高。据不完全统计，我县一中考生本一上线人数人(不含艺体生，年人)，本一上线率34.5%(年26.7%)。本科上线人数人，上线率85.1%(年82%)。我县考生文科最高分分，理科最高分分。
水南中学：水南中学高考喜获大丰收，本科上线人数首次破百，达人。
记者采访了
将乐一中的两名高考生
近距离与大家分享了
自己的学习经验
这次高考我考了分。关于解题我有三点心得：第一是要勇，是勇气的勇。你要敢于解题并且敢于思考，路是走出来的，解法是试出来的，只有在一次一次的尝试之后才能知道真正的解法。其次是要静，你心要沉静，毫无杂念，可以很好的提升你的学习体验，就是会更加的愉悦，并且可以钻的更深。第三就是要整。等你获得众多的知识点与本质之后，你需要把它们进行整理与归纳，梳理它们之间的联系，这样可以帮助你融会贯通更好地掌握这些知识点。
我今年高考考了分。我个人认为对我来说是比较好的成绩。我认为学习最重要的首先是课堂效率，课堂专心听讲是非常重要的。其次就是要选择合适的学习方法，适合自己的才是最重要的。现在有很多别人推荐的方法，不一定适合所有人。第三就是要尽早地树立一个目标，稳定好心态，这在高三是非常重要的。有一句话一直鼓励着我：“尽人事知天命”，这句话的前半部分是非常重要的，就是说要做好自己应该做的事，这句话就在高三一直激励着我。
天道酬勤
试卷上的每一分
都离不开平日的点滴付出
老师也为我们揭开两位学生
取得好成绩背后的“秘密”
接下来就是填报志愿啦
小编送上
福建高考一分一段表
一分一段表是什么？
每年的《高考成绩一分一段表》，是由省招办（考试院）公布的全省每一高考分数的考生分布统计表。所谓“一分一段”，是以“1分”为单位，统计获得该分数的考生人数和累计人数（也有的省份是5分一段，如广东）。文理科分开排名，每一个分数段上有多少人一目了然。
通过这个表，考生不仅知道各批次的分数线，同时还能了解自己在全省考生中的排位，更有利于考生对自己进行合理的定位。
目前的“一分一段表”，是将全省同科类考生的总分从高到低排列（分数相同的则为并列），再按一分一段统计“本段人数”；从本段向上一直到最高分段的所有“段位人数”相加，就是“累计人数”，累计人数也是这一分数考生的最低位次。
需要提醒的是，“一分一段表”是包含了加分的，加分也会体现在“一分一段表”中，考生不必担心是否有成绩在自己后面的考生，通过加分后超越自己。
如何根据一分一段表填报志愿？
一、在“一分一段表”中找准位置
填报志愿最关键的第一步，是在“一分一段表”中查找与自己成绩相对应的分数排名和这一位次成绩共有多少考生，以确定个人成绩在全省的位置。
找准自己的位置，这样比单纯地看分数更加准确。因此，考生不能仅凭分数填报志愿，无论与去年相比高考批次线波动是否明显，考生都不能仅凭分数填报志愿，而应充分利用“一分一段表”，以成绩排名作为填报参考。
二、看近三年的录取情况
对比一下近三年来的“一分一段”表，看看所想要填报的大学连续三四年的校线在哪个段位（即高出所在批次多少分），若自己的分数比至少两年的段位高，那报考该校把握较大。
考生在对照高校往年录取分数线时，应以对比人数位次为主，若所在位次高于往年该校在本省录取分数位次，则说明报考有希望。
三、多渠道了解其他考生填报意向
尽量多通过高校招办老师、同学了解其他考生志愿填报意向。
因为看“一分一段表”，有的分数段内只有数十名考生，有的则有数百名。分数处于密集段的学生，“一分一段表”的参考价值将降低。考生填报志愿时尽量多通过高校招办、老师、同学了解其他考生志愿填报意向，慎重选择历年报考较热、今年在本省投放招生计划数少的院校，以避免因志愿“扎堆”而落档的风险。
排名不到前名的绝对高分段内的考生，只要不是报考超一流名校，在正常情况下，报考全国各类一批院校应该没有太大问题。而这一分数线下的考生，在填报第一批本科院校时需慎重，谨防扎堆。
四、用“一份一段表”分析志愿梯度
由于高校招生是从高分到低分提档，所以考生对自己的定位是非常关键。一分一段表就是把定位具体化为排名，考生可以根据自己的分数对照一分一段表，再参照今年各类高校各批次招生计划数，确定自己该如何填报志愿。
考生要看该批次招多少人，自己处于哪个层次。如果成绩所在的某一分数段上其他考生过于集中，那么在填报志愿时就应注意保持各院校、各专业的志愿填报梯度。每所院校都要根据招生计划和生源情况，划定不同的提档分数线，还有不同分值的专业级差，填报时应考虑到这些因素。
在使用“一分一段表”的基础上，考生还要看高考分数与当年一本线的分差。假定去年超一本线30分的考生能上某所学校，再看今年自己的分数超过一本线多少分。如果超过了30分以上，报这所学校，被录取的希望就比较大。
如果同一个分数段里出现了考生扎堆的现象，就要更加谨慎填报，例如看去年的录取分数线时，假设去年考生的成绩要超过录取分数线30分能上某所学校，但是去年这个段位没有出现扎堆现象，所以今年要超过40分才比较有把握，这只是假设和比喻，具体还要计算扎堆的人数和招生计划数是多少。
五、大小年
高校招生中，存在一种所谓“大小年”的现象，通俗地理解就是某所或某些学校的报考人数不稳定，出现了录取分数线水平起伏较大的现象。“热”的可能变“冷”，而“冷”的可能变“热”，考生需要考生结合往年录取信息，并综合学校多方情况全面判定，地理位置、学校改名、院校升级、招生计划变化等来审时度势，确定自己的报考行为。
举例：比如某省的一名分的文科考生，当年段表显示其排位为名左右，处于高低两不就的地位，填报北大、清华的志愿显然不行，选较低档次的学校又心有不甘。这时不妨作如下分析：找出上年文科投档线在分以上的高校，计算这些学校当年在本省的文科招生计划数。一般来说，如果其总数接近于或略多于人，就可以选择这些学校中投档线最接近分的学校。
最后，小编想说：
不管高考分数如何
青春没有结束
另一段美好才刚开始！
来源：微将乐福建省教育考试院东南网
审核：王萍
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