白癜风的治疗 https://m.39.net/disease/a_i7r27jg.html专注爵士鼓教育只为发现每一个优秀的你-黄河爵士鼓-如果你是一名音乐教育行业的从业人员，你需要思考一个问题：音乐学习的核心竞争力是什么？答案是▼专注力专注力是使用注意力的能力而注意力是对信息的选择也就是说只有注意到才能学到。学习效率高的人可以主动调节专注力，而处于学习阶段的孩子们，这方面的能力较弱，甚至有些孩子很容易被外界噪音和无关内容所影响，学习效率不高是正常的。但这种情况并非不能改变。相反，只要老师有意识地引导，并通过有效的方式去练习，就可以改变学生专注力不足的境况。教学中培养孩子的专注力作为老师，在教学的过程中的首要任务就是管理好学生的专注力，必须随时引导学生将注意力放在他现在需要学习的内容上。但是如果仅靠老师引导还会存在一个问题，当老师放手，学生能不能自我抓取，如何培养起孩子主动抓取主要信息，将专注力投射在需要的地方的能力。根据最新脑科学研究“专注力”靠的是大脑的执行控制系统。这是大脑最高级的功能，由额叶皮质主导，作用是监督大脑的活动。我们在学习过程中，大脑分析是动态的，执行控制系统每次只能做一个任务，所以一心多用是不可能的。执行系统的强弱是可以练习的，但首先要有一个成长过程。如果孩子习惯了某种方式，就会优先使用这种方式，哪怕在当下的场景中这种方式并不适用，甚至是错误的。有些孩子在学习上一旦养成不好的习惯，他会在无意识的情况下，一而再，再而三地使用这种不良习惯。根据研究，这种执行控制系统是人类特有的系统，也是人成长最慢的能力，一直到20岁才能长成。也就是说培养这种能力的努力将贯穿孩子整个学习生涯，直到成年。但很可惜的是，很多家长和老师并没有意识到这份努力的重要性，甚至在无意识的情况下不断破坏孩子执行系统的成长。如何让执行系统不断完善更好地培养孩子的专注力其实答案非常简单，就是学习一门艺术，长期练习。其实无所谓艺术学习的内容是什么，可以是学习打鼓，可以是绘画，也可以是跳舞。关键在于练习的频次，定期地练习有助于孩子控制好注意力、思维、身体。这门艺术要有固定的流程，它必须是耐着性子一点点地去练习，才能达到好的效果。在学习的过程中，孩子的专注力会不断地被纠正，一次次地重复有利于这种控制系统变成一种自然反射，养成一种良好的习惯。但是在这种学习过程中，孩子一开始是不能主动抓住要点的，孩子是通过老师的专注力引导来判断所学习内容的。有些刚开始学习音乐的孩子回家后会不断表现出代班老师的言谈举止。孩子长大了，上课时仍旧会将注意力放在老师需要学生注意的学习要点上。老师的注意力就像是学习的关键资源这种互动还有一个很有趣的点就是，视频录频或者是网课这种线上教学效果都不如线下真人授课。老师面对面的手势、动作、语气、眼神和感染力，包括示范过程都是引导专注力的关键。跟着老师学习需要调动专注力，这个方法看似被动，却是人类特有的能力，是人类文明得以传承的关键。
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